Educación y programario libre gratuito

Por razones que no vienen al caso, tengo que lidiar cada día con la administración educativa. Y no dejan de sorprenderme las incongruencias en materia de TIC, con las que mis compañeros y yo nos topamos continuamente.

Esta Consejería nos exige a las escuelas e institutos un cierto programario libre y gratuito que luego no se exigen a ellos mismos. Continuamente recibimos archivos en word y excel, cuando a nosotros nos exigen Open Office. O bien que compremos (¡nosotros! ¡con el mísero presupuesto con el que cuenta una pequeña escuela o instituto para todo el año!) las licencias de los productos. 

Evidentemente, al final los podemos abrir y manipular, pero no deja de ser una verdadera molestia tener que arreglar formatos de windows 97-2000! , suprimir tablas que salen descuadradas...

Con las últimas versiones de Open Office parece que ya no pasa. Se abren bien, pero luego queda la segunda tarea de tener que crear otro archivo en el ordenador, guardado en formato word o excel para poder enviárselo de nuevo a la administración y que ellos lo puedan abrir.

Sino te envían un correo de vuelta, pidiendo sin por favor que se lo mandes en un formato compatible.

¡Pero señores! Si open office es libre y gratuito! ¡Díganle a sus informáticos que se lo instalen!

Al menos ellos tienen informáticos porque lo que son las escuelas e institutos se las tienen que apañar cómo pueden para mantener los pocos y obsoletos equipos de que disponen. Los más afortunados tienen un coordinador TIC, con unas horas lectivas a la semana para poder hacerlo.

Pero su trabajo es enorme ya que además del mantenimiento de los equipos deben ser el verdadero motor de las TIC en su centro. Proponer, dinamizar, convenceR, ayudar, formar en muchos casos... En fin, una tarea ingente con poquísimo tiempo. 

Bueno, sigo con lo que estaba que me voy del tema. La coordinación TIC será motivo de otra entrada.

De manera que con una solución rápida y sencilla todo esto no ocurriría. Creo sinceramente que en el mundo educativo se debería fomentar el programario libre y gratuito; pero no sólo para escuelas e institutos sino para toda la comunidad educativa. 

Sería una forma de mostrar que realmente creemos en la filosofía de la web 2.0.